INSTRUCCIONES A SEGUIR DURANTE EL SIMULACRO DE EVACUACIÓN DEL CENTRO:
El aviso de emergencia vendrá dado por tres toques largos de sirena. Una vez puestos en alerta seguiremos las siguientes instrucciones:
Los edificios Atal, Prefabricadas y Gimnasio, por su ubicación cercana al punto de encuentro, estar en planta baja y tener una baja ocupación, no precisa coordinador de planta, se seguirán las instrucciones para el profesor que esté en el aula. Y los edificios Principal y Anexo seguirán las instrucciones que se detallan a continuación:
ORDEN DE EVACUACIÓN:
La evacuación se realizará en sentido descendente, desde el aula hasta el punto de encuentro situado en el patio. Se evacuará primero la planta baja, después la planta 1ª y finalmente la planta 2ª. Las aulas se evacuarán por la escalera o puerta más cercana según se indica en los planos. Por la escalera bajarán dos aulas simultáneamente, las dos primeras serían las dos más próximas, una del ala derecha y la otra del ala izquierda. A continuación, las siguientes dos aulas más cercanas y así sucesivamente.
INSTRUCCIONES PARA EL COORDINADOR/A DE PLANTA:
El profesor que se encuentre en las aulas cercanas a la escalera o salida del edificio, será el coordinador/a de planta o coordinador/a suplente de planta. En las aulas se encuentra un cartel que indica si es coordinador/a de planta o coordinador/a suplente de planta. Este último solo actuará en caso de que no exista coordinador/a de planta y las funciones para ambos serían las siguientes:
1. En primer lugar, se encargará de acompañar a su grupo de alumnos/as a la escalera o salida del edificio, según corresponda, ya que teniendo en cuenta el orden de evacuación será uno de los primeros en salir. Si se trata de un coordinador/a de la planta superior, antes de proceder a la evacuación de su planta, deberá esperar el aviso del coordinador/a de la planta inferior.
2. En segundo lugar, deberá procurar que el desalojo de la planta se realice de forma ordenada, siguiendo el orden de evacuación establecido.
3. Tras comprobar que realmente todos los alumnos/as de esa planta han sido evacuados, si se trata de un coordinador/a de planta inferior, dará la señal al coordinador/a de la planta superior para que inicie la evacuación.
4. Y por último deberá comprobar que en las aulas evacuadas, las persianas quedaron bajadas, las ventanas cerradas, las luces apagadas y la puerta cerrada. Y cualquier incidencia que se haya producido deberá ser comunicada al coordinador de autoprotección.
5. Muy importante: el coordinador/a de planta baja del edificio anexo tendrá que ayudar en la evacuación del aula específica.
INSTRUCCIONES PARA EL PROFESOR QUE ESTÉ EN EL AULA:
Independientemente de que el profesor sea coordinador o no de aula, se encargará de lo siguiente:
1. Que las ventanas queden cerradas y las persianas queden bajadas.
2. Consultar la ruta de evacuación que debe seguir el grupo e informar de ella.
3. Que los alumnos/as se dispongan, sin llevar nada consigo y a la mayor brevedad posible, a formar una fila que encabezará el delegado y que esperará en la puerta del aula señalada en el plano de evacuación hasta recibir permiso para ponerse en marcha.
4. Comprobar que nadie se queda atrás, apagar las luces del aula y cerrar la puerta sin echar la llave llevándose el libro de aula.
5. Acompañar al grupo de alumnos/as cerrando la fila y dando la señal al siguiente grupo de que se ponga en marcha.
Aquellos alumnos/as que se encuentren fuera de sus aulas en el momento del aviso de evacuación deberán unirse al grupo más cercano dirigiéndose una vez en el punto de encuentro hacia el lugar que corresponde a su grupo.
La evacuación se intentará hacer lo más ordenada posible, evitando que los alumnos/as corran o rompan su fila hasta llegar al punto de encuentro. Una vez allí, el profesor pasará lista comprobando que no falta nadie y lo comunicarán al coordinador de autoprotección. Permanecerán allí hasta que suene la señal de fin de emergencia. Ésta vendrá dada por un largo toque de sirena con lo que los alumnos/as podrán volver a sus aulas con normalidad.
