La Consejería de Educación y Deporte publica el boletín de noticias y consejos de seguridad del segundo trimestre orientado a la comunidad educativa. Puedes leerlo en el siguiente enlace:
LOS ALUMNOS DE PRIMERO DE BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES DEL IES PABLO RUIÍZ PICASSO HAN PARTICIPADO LA MAÑANA DEL 14 DE JULIO EN EL INVERNADERO DEL MISMO INSTITUTO CAVANDO LOS HOYOS DEL MISMO INSTITUTO CAVANDO LOS HOYOS PARA Leer más…
Hoy ha sido el día en el que nuestro centro ha presentado su proyecto de robótica «Picasso Agrobot» junto a otros centros de Andalucía en el festival de Retotech Fundación Endesa. Nos hubiera gustado mucho ir hasta Sevilla con nuestro Leer más…
El alumnado de 1°Bach de Ciencias Sociales ha salido por nuestro barrio de La Loma junto a la profesora Nuria para hacer campaña por los comercios con carteles en lo que se informa de nuestro proyecto @RetoTech, Picasso Agrobot. Escaneando Leer más…
Como sabéis estamos participando en un proyecto Retotech con el que estamos domotizando nuestro invernadero. Hemos hecho un video de presentación de nuestro proyecto, que puedes ver en esta página y en la página de la Fundación Endesa, y necesitamos Leer más…
Este año en el departamento de inglés estamos utilizado los tradicionales Roleplay in English para elaborar vídeos con pantalla de croma y aprender a editarlos con el programa ClipChamp. Hemos utilizado grupos cooperativos y técnicas cooperativas, pero como este año Leer más…
Aquí os dejamos el vídeo de presentación con el que aspiramos a ganar el concurso de Redes. Como ya sabéis somos unos de los centros seleccionados para participar en el concurso de Retotech de la Fundación Endesa. Y estamos desarrollando Leer más…
Hoy se ha celebrado el último encuentro Erasmus + digital con la intervención del profesorado que ha expuesto la didáctica utilizada para la elaboración de materiales para la enseñanza-aprendizaje de la lengua extranjera apoyados en la música. La jornada, mucho Leer más…
La segunda jornada Erasmus + se ha celebrado hoy con la intervención de Portugal, Rumanía e Italia que han presentado sus proyectos musicales para la enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa. Los trabajos han sido expuestos por el alumnado y las Leer más…
