Desde el curso 2018-19 el Ies Pablo Ruiz Picasso ha formado parte de los centros educativos andaluces acogidos al proyecto PRODIG, programa de digitalización de los centros educativos. Un programa cuyo objetivo era transformar el centro en una organización educativa digitalmente competente y que implica a profesorado, alumnado y familias.
El proyecto tenía una duración de tres cursos académicos, y nuestro centro estaba en su segundo año cuando en el mes de marzo llegó el estado de alarma y el confinamiento. Afortunadamente y gracias a ser centro #Prodig, disponíamos de las herramientas necesarias para pasar a la enseñanza no presencial, y el alumnado tenía práctica en la metodología «Blended Learning», y las familias del A.M.P.A. «La Mezquita» había recibido un curso sobre redes sociales usando las herramientas digitales de la G Suite. Lo tuvimos más fácil que otros centros educativos pero la andadura no presencial fue también muy dura. Salimos aún más convencidos de que la competencia digital es imprescindible para el siglo XXI, y más en estos momentos inciertos. Sin olvidar que:
«La tecnología puede amplificar una gran enseñanza, pero una gran tecnología no puede reemplazar una enseñanza pobre.»
Carlos Magro
Por ello, desde que el Ies Pablo Ruiz Picasso abrió su puertas en septiembre en el difícil curso escolar 20-21, el profesorado y el centro se ha preparado para continuar con la actualización digital organizando jornadas de formación para al profesorado que se incorpora en este curso. Decir que la participación y el interés ha sido máximo y desde la coordinación Tic se agradece dicha participación.
Por último decir que el programa #Prodig de alguna manera se ha universalizado a todos los centros de Andalucía y ahora responde a las siglas #TDE, Transformación Digital Educativa siendo el Picasso uno de los centros que forman parte del programa #TDE. Para más información sobre el programa TDE pulse aquí.
